lunes, 15 de junio de 2009

Fin


Ha sido un semestre extraño, más de lo habitual. Esta es la última tarea. Lean el texto, hagan un ensayo, argumenten, conceptualicen, critiquen, redimensionen, documenten, enlacen, contradigan…..al c.e, fecha límite 22 de junio, mismo día que recibiré sus trabajos argumentativos finales, en su salón.

Asesorías todos los días a partir de las 6 pm...




lunes, 1 de junio de 2009

Ejercicio 7


Hola a todos. Ha pasado la huelga y en el seminario quedan pendientes exposiciones teóricas que se trabajarán más adelante, por lo pronto me entregarán todos los avances teóricos que trabajaron en la huelga, sólo avances nuevos!......ARGUMENTACIONES, eso es para el miércoles 3 de junio. Individualmente hagan un análisis crítico de los procesos de manejo y producción mediática por parte de la administración universitaria, cualquiera que estos hayan sido; el ejercicio individual se entrega el viernes 5 vía correo electrónico. Enjoy!!

lunes, 6 de abril de 2009

Lecturas para olvidar a los cristianos...


El lobo-hombre de Boris Vian, Watchmen de Moore/Gibbons, El libro de Rachel de Martin Amis, Morfina de Mijaíl Bulgákov, La posibilidad de una isla de Michel Houellebecq, La puta de Babilonia de Fernando Vallejo, Historia y utopía de E.M.Cioran…ah sí y sus proyectos.


domingo, 22 de marzo de 2009

domingo, 1 de marzo de 2009

Interactividad


Vía nistagmus

Ejercicio 4:Transeconómico


Leer para discutir el miércoles 4, entregarán 2 cuartillas de reflexiones. Arial 11, interlineado 1.5

domingo, 22 de febrero de 2009

Ejercicio 3

Hola a todos,  después de haber trabajado el documento colectivo analicen su forma de escribir en la red, de construir conocimiento, evalúen su participación y juzguen si son competentes digitales con la ayuda de la presentación de la profesora Tíscar Lara.

Además como segunda parte del ejercicio, hagan un análisis crítico en torno al uso y diseño mediático de las campañas políticas locales. Esto lo harán  con base a su experiencia teórica, es decir, por ejemplo; cuales son las posturas de los receptores y la calidad de producción mediática, los procesos discursivos, los procesos narrativos, etc.

Sus análisis los recibiré hasta el jueves 26 de febrero por c.e.


sábado, 21 de febrero de 2009

martes, 3 de febrero de 2009

Ejercicio 1


Click a la imagen, reflexionen, ensayen ideas para discutirlas en clase. Sus conclusiones las envían al correo indicado. Fecha límite: 8 de febrero.



lunes, 26 de enero de 2009